Iederwijs-onderwijs verbieden?

 
Stelling
  •  
 Lees de introductie


Het Iederwijs-onderwijs moet worden verboden.

Eens
32.4 %
32 %
Oneens
62.0 %
62 %
Geen mening
5.6 %
6 %
   
Argumenten:
<< Vorige 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
  Simon Breider, Groningen  [Oneens]
 Prestatieindicatoren invoeren zoals een eindtoets per jaar bijvoorbeeld. Verbieden kan niet want het aanbod is binnen de wet en met toestemming gestart. In gesprek met de scholen en ombuigen daar waar prestatieindicaties onvoldoende duidelijk zijn; JA. De scholen schijnen hiervoor open te staan.

  Gerard Bader, Amsterdam  [Eens]
 Pathetische, verdwaasde ouders, arme kinderen. In wat voor wereld denken die ouders dat hun verloren geraakte kinderen later zullen leven ? Een wereld waarin Chinese of Indiase werkgevers zullen zeggen: "Ga maar lekker relaxen en jezelf zijn, ik zie wel wanneer je zin hebt om te komen werken ?

  Gerard Bader, Amsterdam  [Eens]
 Pathetische, verdwaasde ouders, arme kinderen. In wat voor wereld denken die ouders dat hun verloren geraakte kinderen later zullen leven ? Een wereld waarin Chinese of Indiase werkgevers zullen zeggen: "Ga maar lekker relaxen en jezelf zijn, ik zie wel wanneer je zin hebt om te komen werken ?

  Guus Rietbergen, Oegstgeest  [Oneens]
 Er is blijkbaar behoefte aan dit soort scholen, dus waarom verbieden. Wel dienen deze scholen, ter bescherming van de verdere ontwikkeling van de leerlingen, aan mimimum eindtermen te voldoen. GR te O.

  Lauk Woltring, Landsmeer  [Oneens]
 Vooral niet te benauwd doen. Goed en nieuwsgierig volgen is mijn devies. Sommige kinderen worden zeer ongelukkig in het normale reguliere onderwijs. Hun vaardigheden, motieven, interesse, nieuwsgierigheid en dadendrang passen niet in de formats van veel scholen. voor hen geldt vaak: "use it or loose it!". Veel jongens die in het middelbaar onderwijs als zijnde onhandelbaar uitvallen(sic! Dat zegt iets over het handelingsvermogen van de school)konden hun soms vroegtijdige (deel-)talenten niet gebruiken. Zie overigens ook mijn site www.laukwoltring.nl en een tekst die ik binnenkort met Prof. Dr. L.Tavecchio publiceer in Pedagogiek in Praktijk. Sommige kinderen hebben structuur en regelmaat nodig, anderen juist de ruimte (met een zekere begrenzing, maar toch...). Zó goed is ons onderwijs nou ook weer niet dat we dit soort initiatieven gelijk (benauwd) de grond in moeten boren...

<< Vorige 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15